milmedВоенная медицинаMilitary Medicine2074-5044Белорусский государственный медицинский университетmilmed-375Research ArticleВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАПервый опыт преподавания биологии на подготовительном отделении иностранных учащихся на английском языкеFirst experience of teaching biology at the faculty of pre‑university training of foreign students in EnglishБутвиловскийВ. Э.ButvilovskyV. E.

Минск

ГригоровичВ. В.GrigorovichV. V.

Минск

БутвиловскийА. В.ButvilovskyA. V.

Минск

УО «Белорусский государственный медицинский университет»Belarus2017191020260147Copyright © Бутвиловский В.Э., Григорович В.В., Бутвиловский А.В., 20262026Бутвиловский В.Э., Григорович В.В., Бутвиловский А.В.Butvilovsky V.E., Grigorovich V.V., Butvilovsky A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://milmed.ejournal.by/jour/article/view/375

Экспорт образовательных услуг является одним из приоритетных направлений для успешного развития системы высшего образования в Республике Беларусь. В изложенной статье анализируются первые результаты преподавания дисциплины «Биология» на английском языке в группах слушателей подготовительного отделения иностранных учащихся. Обучение базируется на учебно-методических материалах, подготовленных профессорско-преподавательским составом кафедры биологии УО БГМУ. Изложена методика преподавания, связанная с общением на иностранном языке, а также особенности текущей аттестации, проведен анализ ее взаимосвязи с последующим результатом итоговой аттестации, обсуждаются ключевые факторы, влияющие на успеваемость слушателей подготовительного отделения и эффективность обучения. По результатам итоговой аттестации около 70% слушателей получили оценки «7» и выше.

Export of educational services is one of priorities for successful development of higher education in the Republic of Belarus. The article analyzes the first results of training learners of the faculty of pre-university training in English. The training process is based on educational materials made by the higher-education teaching personnel of the Biology department of the educational institution Belarusian State Medical University. The article describes educational methods associated with communication in a foreign language, features of current and intermediate knowledge assessment and correlation of their result with the result of the end-of-course assessment. Authors discuss crucial factors having effect on learners’ academic progress in the faculty of pre-university and effectiveness of their training. The result of the end-of-course assessment is grades from «7» and higher gained by approximately 70% of learners.

биологияподготовительное отделение иностранных учащихсяпреподавание на английском языкbiologyfaculty of pre-university trainingteaching in EnglishReferencesВеремейчик, А. П., Черноус Е. А., Григорчик М. М. Первый опыт преподавания медицинской биологии и общей генетики иностранным студентам на английском языке // Естественнонаучное образование в профессиональной подготовке педагога: теория и практика: материалы Респ. науч.-практ. конф., г. Минск, 29—30 окт. 2009 г./ Бел. Гос. Пед. Ун-т им. М. Танка; ред. кол. Н. В. Науменко, В. А. Цинкевич, М. Г. Ясовеев и др. — Минск: БГПУ, 2009. — С. 15—16.Веремейчик, А. П., Черноус Е. А., Григорчик М. М. Первый опыт преподавания медицинской биологии и общей генетики иностранным студентам на английском языке // Естественнонаучное образование в профессиональной подготовке педагога: теория и практика: материалы Респ. науч.-практ. конф., г. Минск, 29—30 окт. 2009 г./ Бел. Гос. Пед. Ун-т им. М. Танка; ред. кол. Н. В. Науменко, В. А. Цинкевич, М. Г. Ясовеев и др. — Минск: БГПУ, 2009. — С. 15—16.Бутвиловский, А. В., Бутвиловский В. Э. Роль факультета профориентации и довузовской подготовки в адаптации и социализации обучающейся молодежи // Медицинский журнал. — 2013. № 3. — С. 129—132.Бутвиловский, А. В., Бутвиловский В. Э. Роль факультета профориентации и довузовской подготовки в адаптации и социализации обучающейся молодежи // Медицинский журнал. — 2013. № 3. — С. 129—132.Бутвиловский, В. Э., Бутвиловский А. В. Оценка эффективности внедрения в учебный процесс кафедры биологии УО БГМУ учебника и электронного учебно-методического комплекса. Materials of the X International scientific and practical conference, «Conduct of modern science». — 2014. Volume 19. Medicine. Sheffield. Science and education LTD. — P. 58—60.Бутвиловский, В. Э., Бутвиловский А. В. Оценка эффективности внедрения в учебный процесс кафедры биологии УО БГМУ учебника и электронного учебно-методического комплекса. Materials of the X International scientific and practical conference, «Conduct of modern science». — 2014. Volume 19. Medicine. Sheffield. Science and education LTD. — P. 58—60.Изучение биологии на подготовительном отделении БГМУ — как фактор успешной сдачи централизованного тестирования /Бутвиловский В. Э., Романова Т. Г., Бутвиловский А. В., Семененя Н. А., Петренко Л. Д. // Военная медицина. — 2016. № 1. — С. 2—4.Изучение биологии на подготовительном отделении БГМУ — как фактор успешной сдачи централизованного тестирования /Бутвиловский В. Э., Романова Т. Г., Бутвиловский А. В., Семененя Н. А., Петренко Л. Д. // Военная медицина. — 2016. № 1. — С. 2—4.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.