<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">milmed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Военная медицина</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Military Medicine</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2074-5044</issn><publisher><publisher-name>Белорусский государственный медицинский университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">milmed-643</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Оптимизация самостоятельной работы студентов на занятии при изучении технических средств химической разведки</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Optimization of self-work of students on occupation when studying technical means of chemical reconnaissance</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лебедев</surname><given-names>С. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lebedev</surname><given-names>S. M.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Литвишко</surname><given-names>А. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Litvishko</surname><given-names>A. A.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Военно-медицинский факультет в УО «Белорусский государственный медицинский университет»</institution><country>Belarus</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>ГУ «Военно-медицинское управление Комитета государственной безопасности Республики Беларусь»</institution><country>Belarus</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>10</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>13</fpage><lpage>16</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Лебедев С.М., Литвишко А.А., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Лебедев С.М., Литвишко А.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Lebedev S.M., Litvishko A.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://milmed.ejournal.by/jour/article/view/643">https://milmed.ejournal.by/jour/article/view/643</self-uri><abstract><p>Для организации образовательного процесса на кафедре военной эпидемиологии и военной гигиены используется имитационный неигровой метод обучения с элементами игровых педагогических приемов. В результате его рационального применения повысилась познавательная активность, и активизировалась самостоятельная деятельность студентов, что способствовало эффективному усвоению большого объема учебного материала.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Non-game teaching method with elements of game pedagogical techniques is used for organization of learning process on military epidemiology and military hygiene division. As the result of its rational use, the educational activity was increased and own students’ activity was activated, which contributed to the effective absorption of a large amount of educational material.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>активный метод обучения</kwd><kwd>студенты</kwd><kwd>медицинская защита</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>active method of learning</kwd><kwd>students</kwd><kwd>medical defense</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин [и др.]; под общей редакцией В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – Москва: Издательский цент «Академия», 2006. – 368 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин [и др.]; под общей редакцией В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – Москва: Издательский цент «Академия», 2006. – 368 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Илюшин, Н. В. Методика организации самостоятельной работы студентов на военных кафедрах / Н. В. Илюшин // Проблемы развития и совершенствования подготовки офицеров запаса: сб. материалов межвуз. науч-метод. конф. / СибГАУ. – Красноярск, 2004. – С. 40–46.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Илюшин, Н. В. Методика организации самостоятельной работы студентов на военных кафедрах / Н. В. Илюшин // Проблемы развития и совершенствования подготовки офицеров запаса: сб. материалов межвуз. науч-метод. конф. / СибГАУ. – Красноярск, 2004. – С. 40–46.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коновалова, С. В. Самостоятельная работа как средство познавательной активности студентов медицинского вуза / С. В. Коновалова // Сибирский педагогический журнал. –2010. – № 10. – С. 39–48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коновалова, С. В. Самостоятельная работа как средство познавательной активности студентов медицинского вуза / С. В. Коновалова // Сибирский педагогический журнал. –2010. – № 10. – С. 39–48.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедева, И. С. Самостоятельная работа и ее роль в профессиональной подготовке студентов медицинских вузов / И. С. Лебедева, Т. А. Шильцова // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 4. – С. 153–154.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедева, И. С. Самостоятельная работа и ее роль в профессиональной подготовке студентов медицинских вузов / И. С. Лебедева, Т. А. Шильцова // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 4. – С. 153–154.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лебедев, С. М. Организация управляемой самостоятельной работы курсантов в процессе изучения военной эпидемиологии / С. М. Лебедев // Совершенствование системы подготовки кадров в вузе: материалы VI Межд. науч. конф., Гродно, 14 ноября 2014 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: А. К. Лушневский [и др.]. – Гродно, 2014. – С. 229–232.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лебедев, С. М. Организация управляемой самостоятельной работы курсантов в процессе изучения военной эпидемиологии / С. М. Лебедев // Совершенствование системы подготовки кадров в вузе: материалы VI Межд. науч. конф., Гродно, 14 ноября 2014 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: А. К. Лушневский [и др.]. – Гродно, 2014. – С. 229–232.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие. – Ростов- на-Дону: Феникс, 1998. – 544 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие. – Ростов- на-Дону: Феникс, 1998. – 544 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Современные образовательные технологии: учебное пособие / Н. В. Бордовская [и др.]. под ред. Н. В. Бордовской. – М.: КРОНУС, 2011. – 432 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Современные образовательные технологии: учебное пособие / Н. В. Бордовская [и др.]. под ред. Н. В. Бордовской. – М.: КРОНУС, 2011. – 432 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Салтанова, Е. В. Управление активностью студентов в учебном процессе / Е. В. Салтанова, М. В. Тихонова // Тенденции науки и образования в современном мире. – 2015. – № 9. – С. 57–59.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Салтанова, Е. В. Управление активностью студентов в учебном процессе / Е. В. Салтанова, М. В. Тихонова // Тенденции науки и образования в современном мире. – 2015. – № 9. – С. 57–59.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Третьякова, Е. М. Организация самостоятельной работы студентов как формы учебного процесса в ВУЗе / Е. М. Третьякова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Сер. Педагогика, психология выпуск. – 2015. – № 4. – C. 15–18.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Третьякова, Е. М. Организация самостоятельной работы студентов как формы учебного процесса в ВУЗе / Е. М. Третьякова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Сер. Педагогика, психология выпуск. – 2015. – № 4. – C. 15–18.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шумова, И. В. Активные методы обучения, как способ повышения качества профессионального образования / И. В. Шумова // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф., Челябинск, октябрь 2011 г.: в 2 т. – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – Т. 2. – С. 57–61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шумова, И. В. Активные методы обучения, как способ повышения качества профессионального образования / И. В. Шумова // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф., Челябинск, октябрь 2011 г.: в 2 т. – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – Т. 2. – С. 57–61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
