The article reflects the possibilities of applying the method of hygienic risk assessment of the development of computer dependence and the development of reasonable preventive measures for its prevention as a result of summarizing the results of implementation during 2014–2018. research work "Hygienic assessment of the health of students in the conditions of use of modern scientific and technical training tools based on the analysis of risk factors" with a survey in the dynamics of 5 years 1800 adolescents and 427 young people. The material was obtained by questioning (Phillips questionnaire, A. T. Beck scales. Unified questionnaire for monitoring behavioral risk factors, a questionnaire for analyzing computer dependence, the HornOstberg chronophysiological test, the diagnostic method of propensity for deviating behavior (SOP) A. N. Orel, SUN methodology, V. V. Markov’s questionnaire, V. V. Boyko’s test-questionnaire) and copying data on the health of students from medical records. Practical application of this method will allow to carry out rapid diagnostics of the risk of computer dependence in children, highlighting the most significant factors and risk groups of its formation, thereby justifying the tactics and amount of necessary preventive measures, both at individual and group and collective levels, aimed at prevention of addictive behaviors, preservation and strengthening of health, promotion of optimal growth and favorable development of the younger generation.

1. Балбатун, О. А. Методы диагностики и значение хронотипов человека / О. А. Балбатун // Медицинские знания. – 2011. – № 1. – С. 24–26.

2. Борисова, Т. С. Гигиеническая оценка состояния здоровья детей и подростков: метод. рекомендации / Т. С. Борисова, Ж. П. Лабодаева. – 3-е изд., доп. и испр. – Минск: БГМУ, 2017. – 50 с.

3. Валеология. Практикум / Т. С. Борисова, М. М. Солтан, Е. В. Волох; под ред. Т. С. Борисовой. – Минск: Вышэйшая школа, 2018. – 271 с.

4. Гланц, С. Медико-биологическая статистика / С. Гланц. – М.: Практика, 1998. – 459 с.

5. Клейбер, Ю. А. Социальная психология девиантного поведения: учебное пособие для вузов (соп) / Ю. А. Клейбер. – М.: 2004. – С. 141–154.

6. Колбанов, В. В. Валеологический практикум: учеб. пособие / В. В. Колбанов. – 3-е изд., испр. и допол. – СПб: ЭЛБИ – СПб, 2011. – 224 с.

7. Метод гигиенической оценки риска дезадаптации детей к школе: инструкция по применению № 002-0314 от 25.03.2014 / Т. С. Борисова, Л. М. Матюхина. – Минск: Белорусский государственный медицинский университет. – 2014. – 15 c.

8. Метод медицинской профилактики компьютерной зависимости у детей организованных коллективов: инструкция по применению № 025-1218, утв. Первым заместителем Министра здравоохранения Республики Беларусь – Главным Государственным санитарным врачом Республики Беларусь от 23.04.2019. – Минск, 2019. – 25 с.

9. Сбор, обработка и порядок представления информации для гигиенической диагностики и прогнозирования здоровья детей в системе «Здоровье – среда обитания»: инструкция 2.4.2.11- 14-26-2003, утв. Министерством здравоохранения Республики Беларусь от 03.12.2003 № 152. – Минск, 2003. – 38 с.

10. Юрьева, Л. Н. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика / Л. Н. Юрьева, Т. Ю. Больбот. ‒ Днепропетровск: Пороги, 2006. ‒ 196 с.