The levels of pedagogical professionalism
Abstract
The article deals with the concept of pedagogical professionalism and its components. The characteristic of levels of pedagogical professionalism with the recommended tactics of the chief to the specialists having a different level of professional experience is given.
About the Authors
V. E. Butvilovsky
УО «Белорусский государственный медицинский университет»
Belarus
Belarus
A. V. Butvilovsky
УО «Белорусский государственный медицинский университет»
Belarus
Belarus
L. D. Petrenko
УО «Белорусский государственный медицинский университет»
Belarus
Belarus
References
1. Деркач, А. А. Развитие профессионализма пре подавателя высшей школы. ‒ М. Из-во РАГС, 2007 г.
2. Занина, Л. В. Основы педагогического мастерства / Л. В. Занина, Н. П. Меньшикова. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.
3. Лихачёв, Б. Т. Педагогика: курс лекций: учеб. по собие для студентов пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – 4-е изд., перераб. и доп. / Б. Т. Лихачёв. – М.: Юрайт, 2001. – 607 с.
4. Маркова, А. К. Психология профессионализма. ‒ М.: Мир, 2000 г. – 364 с.
5. Общие основы педагогической профессии: учеб. пособие / авт.-сост. И. И. Цыркун [и др.]; под общ. ред. Ж. Е. Завадской, Т. А. Шингерей. – Минск: БГПУ, 2005. – 195 с.
Review
For citations:
Butvilovsky V.E., Butvilovsky A.V., Petrenko L.D. The levels of pedagogical professionalism. Military Medicine. 2017;(3):2-4. (In Russ.)
Views:
64
JATS XML
Email this article 